心理學課程

俗話說,相由心生。但是,這種教學經驗社會主義的判斷企業往往是很不準的,很多學校外麵高大威猛,一臉凶惡的人,很可能自己內心都是善良。而很多表麵彬彬有禮的人,內心可能有一隻“野獸”。

教育心理學 課程接受心理學專業培訓的人士報讀,尤其適合教育工作者或社區工作者,亦是成為心理學家的入門途徑之一。

隻不過,真正凶狠的人,無論外表以及如何,如何進行偽裝,有些企業本質不同特征是共通的。從心理學研究角度分析來看,當一個人有了這些數據特征,往往我們都是一等一的狠人。

(1)缺乏同理心,無法體會別人的痛苦

有的學生時候看一些負能量的新聞,比如我們那個自己兒子可以活埋母親的新聞,你會發現,有些人的“下限”真的是突破了你的底線,你甚至會因為覺得,人怎麼能知道怎麼壞。

其實原因很簡單。這種人和你有本質的區別:他們往往缺乏同理心和同情心,使他們無法與他人產生同理心,自然感受不到他人的悲傷和痛苦。

所以這樣的人才是真的冷血。不管別人有多慘,他都感覺不到絲毫,感覺不到一樣,所以自然不會有“下限“。

(2)不擇手段,權術主義崇拜者

在心理學中,三種危險人格之一是“權力型人格“。 這些人往往拒絕道德約束,並主張使用任何手段,包括不道德的手段,為其目的服務。

他們認為隻要目的正當,用什麼手段都是好的,都是可以接受的,任何人任何事都可以犧牲。

這種人最大的問題就是利益至上,沒有底線。和這樣的人相處,你隨時隨地都會被“犧牲”。

可怕的是,這樣的思想在中國如今的社會發展還很有市場,被很多人所追捧。每個人都想成為犧牲別人的人,但他們往往是犧牲品。

(3)人格扭曲,以他人痛苦為樂趣

有些人,成長於一個扭曲的環境,或者沒有經曆過社會心理治療創傷,或者自己天生存在就是“惡”,他們的思想和三觀會非常的扭曲,極端,變得和常人都是不一樣:

這樣的人喜歡“做事”,為了好玩而破壞,為了好玩而傷害別人,別人的痛苦就是這樣一個人最好的“精神食糧“。

這種人從某種角度上講,就是精神“不太正常”。如果沒有一個人喪失了理智,不能以常理去揣度,那麼我們做出一個什麼可怕的事情發展都有可能。

心理學課程涵蓋的不同範疇,包括性格心理學、認知心理學、異常心理學、教育心理學等

結語:

真正具有凶狠的人,不在於通過表麵爭強鬥勇,也不一定是我們背後陰謀詭計。就是“不正常”,不可能用普通人的思維去看待對方。這樣的人才是真正的“一流人”。

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