在計劃中，中國著名的教育心理學家李美金在談到教育子女的弊端時說了這一點：

確實，對於當前的家庭，很多人只有一個孩子，這也導致了父母的出現。滿足這個苗條。隨著時間的流逝，讓孩子發展自己的個性，但父母仍然不重視它。

在這種環境下長大的孩子常常缺乏自律，因此，長大後，父母終於知道“孩子們如果不努力學習就不能上一所好學校，找不到一份好工作，會影響他們的生活。太晚了。

李美金教授說：這個孩子必須在6歲之前得到管理，否則他以後將無法管理。當您4歲時，您拒絕他。他最多將在地面上滾動。當他14歲時，他拒絕了他會逃離家鄉。

一年有四個季節，春季和秋季收獲。這也是養育孩子的四個季節。一旦錯過本賽季，您可能會失去一切。

現在，父母已經普遍知道了由於家庭教育的重要性，仍然缺乏對“學位”的掌握。兒童成長有許多關鍵時期。抓住這些關鍵時期並科學有效地教育孩子們，肯定會幫助孩子成為主人。

但是，父母不需要工作證明。” 在嬰兒出生的那一刻，大多數人是新手，學習時受過教育。一旦掉以輕心，我們可能會後悔。

實際上，李美金的概念真正反映了大多數中國家庭的教育。狀態：當他們的孩子很小的時候，父母發現了一些小錯誤，但是他們並不認為這是理所當然的。在沒有及時糾正和指導他們的情況下，孩子們逐漸出現了許多不良問題。，我發現我的孩子的職業和婚姻受到阻礙，我的父母對此感到後悔，但為時已晚。